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第229章 罗德老师好（第2页）

虽然现在学院里的教学都是一脉相承地使用法术模型法，但他们从来没有想过，竟然可以越级学习？

而从罗德的角度来说，倒也不是什么“越级学习”，只是想让魔法学院里的学生都尽可能早地接触到魔法构装物，这样以后再展开广泛的教学，就可以事半功倍。

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他当初学习的时候，也没有经过先奥术再奥术傀儡的过程，所以理论上是没有问题的。

而优先教授魔法构装物，自然是因为它们有着“撒豆成兵”的效果，在未来的战斗中可以最快地发挥效用。

邪雾草的种植如果成功，那罗德也需要更多的学徒可以掌握魔法机甲的使用方法，这样才能有可能成立相应的机甲部队。

毕竟，魔法机甲跟地精制造的那种机械机甲是不一样的，不是任意找一个路人就可以开的，而必须是要有相应的专业知识才行。

……

“好了，刚才的讲解大家都听明白了吧？现在我要做个测验了。”

说着，学徒们就看到罗德不知道从哪里拿出一叠白色纸张，笑容亲切地道：“大家等下把刚才所教的法术模型都画在纸张上，最好能把关键节点、能量回路都标注清楚。”

“啊！……”有的学生不由痛苦地呻吟起来。

无论对于哪个时代、哪个专业的学生来说，随堂测验，总是很痛苦的事。

而且还是在刚刚听完这么高深的魔法课的情况下！

看来这个兼任老师的罗德校长，要求真的很严格啊。

而杰克和露西就不这么想。

相反的，他们都觉得这个罗德先生既亲切温和，又非常的酷！

……

但很快，杰克和露西也开始觉得罗德先生的要求有点严格了。

连续不知道有多少天了，他们就一直在不停地画着各种不同的法术模型，然后去掌握其中的方法和原理。

在课堂上要画，到了下课回家也要布置很多习题来继续画。

而在上课时，还是会经常进行随堂测试。

对于他们这样的初学者来说，迅速掌握这项魔法还是有点困难，所以很多时候测验并不是很过关。

虽然罗德依然会和蔼地跟大家说“没关系”，但没有达到老师的要求，学生们总是会感觉到有点沮丧。

当然了，他们也不是没有收获。

当他们真的施放了一个魔法扫帚，学生们又涌现强烈的成就感和开心满足的情绪。

这种在他们以往认为是非常困难的魔法，现在已经可以被掌握，罗德先生果然没有骗他们。

“虽然很累，但这个魔法构装物真的很有意思。”杰克在不停摆弄着他的魔法扫帚。

现在是课间时间，杰克和露西正在走廊的楼梯口玩耍。

“是啊。罗德先生真是个好老师。”露西说道，“如果说几天前，我还找不到魔法的大门在哪里，那现在我已经摸到了大门的边缘。”

杰克也说道：“罗德先生毕竟是个魔导士，他总结出来的这种特殊的学习方法，我真的感觉很有用。至少我现在不会觉得完全看不懂这些魔法的原理了。”

“如果测验能够少一点……嗯，习题也再少一点，那就完美了！”露西摇了摇头，“压力太大了！”

“什么压力太大了？”

听到这个熟悉的声音，杰克和露西抬起头：“罗德先生。没什么，我们只是在闲聊。”

“哈哈，是不是觉得很辛苦？”罗德笑着说，“但你们要知道，魔法施展当然就是要大量和重复的练习，我在学习魔法时也是这样的。”

听到罗德的话，露西脸色微红地道：“罗德先生。其实还好的，没有这么多的练习，我肯定没办法如此牢固地掌握魔法基础。”

“罗德先生，虽然很辛苦。但我觉得很值得！”杰克大胆地回答，这几天的进步，自己明显可以感觉得出来。

“当然了，”露西又轻声说道，“如果习题和考试能少一点就好了。”

罗德呵呵笑了笑：“目前是为了帮你们打基础。让你们快速地接受法术模型的理念，然后迅速地学会初级的魔法构装物的召唤。后面会适当减少的。”

“那太好了！”杰克和露西都鼓起掌来。

“罗德先生，”杰克又问道，“那我们以后是不是很快就可以召唤大机甲了？”