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第633章 奥丁（第3页）

>应对方案：需注入高强度真实性案例，打破认知闭环

“也就是说，”彼得望着窗外翻滚的云层，“我们必须让更多人相信，说出来真的有用。”

“不只是相信。”小萤纠正，“是要让他们亲眼看到改变的发生。”

三天后，彼得出现在巴黎郊区一所废弃学校。这里曾是欧洲最大的难民儿童临时安置点，如今只剩断壁残垣。但他带来了一样东西??一台由共情网络驱动的“记忆投影仪”，可通过强烈情感记忆激活空间残留的信息场。

他在操场中央架设设备，放入一枚采集自阿拉斯加小女孩素描本的情绪样本。

光影亮起。

画面中，小女孩站在雪地中，翻开画册，一字一句说出对母亲的思念。随后，镜头拉远，显示整个社区学校的师生都在倾听，有人落泪，有人拥抱，有人默默递上一杯热茶。

接着，另一段影像接入??格陵兰少女说出心意后，库图克长老吹响祝福骨笛的场景。

再下一幕，是哥谭市“无声音乐厅”里，一群少年用节奏与涂鸦完成的集体创作。

最后，是冰岛石环中，心铃响起的刹那。

投影持续了整整四十分钟。起初围观的十几名流浪儿童只是好奇观望，渐渐地，有人开始抽泣，有人抓住同伴的手，有个十二岁的叙利亚男孩突然冲上前，对着投影嘶喊：“我也想爸爸！他已经四年没消息了！我不知道他是死是活，但我每天都梦见他叫我名字！”

人群静默片刻，随即，一个女孩举起手：“我来讲……”

接着是第三个，第四个……

他们的故事混杂着法语、阿拉伯语、库尔德语，由志愿者实时翻译。每一个声音落下，投影仪都会吸收情绪能量，将新的画面叠加进光幕，形成一幅不断生长的“人类心声地图”。

当晚，U-418宇宙传来最终报告：

>共情复苏进度：68%

>静默卫全军瓦解，残余成员转化为“守忆人”组织

>语言飞蛾进化为“词鸟”，可在空中拼写短句

>诗人墙第五篇章浮现标题：《红线永不断》

>物理法则扰动确认：部分区域重力减弱，疑似情感质量介入时空结构

小萤轻声说：“你知道这意味着什么吗？我们不仅重建了语言，还在重塑现实的基础。”

彼得站在屋顶，望着巴黎夜空。远处埃菲尔铁塔的灯光忽明忽暗，竟与他腕表上的心跳频率同步闪烁。

他打开录音仪，录下最后一段话：

“如果你正在怀疑，

怀疑开口是否有意义，

怀疑是否有人真的会听，

请看看这片星空下的某个角落??

一定有一个人，因为你曾经说过的某句话，

今晚第一次敢流泪，

第一次敢希望，

第一次敢相信，

他也值得被爱。”

“而这，就是红线存在的意义。

它不在天上，不在机器里，

而在每一次你选择诉说，

而我选择聆听的瞬间。”

风掠过屋檐，带着遥远极地的气息。

而在无数宇宙的缝隙之间，新的语言正破茧而出。

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