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第21章 一班四博士一（第2页）

但是，他们班不只是几个男生物理好，女生物理好的还很多，主要有：舒丽娟，徐梅，高尧，李莉，王晓燕，杨凤娟，万红等人。

在教学该班过程中，我还专门组建了一个男生物理学习小组和一个女生物理学习小组，

他们除了完成正常的统一练习，我还让他们加练物理较难的习题，当他们遇到学习困时，我就在第一时间给他们讲解。

一次，我问徐梅：

“很多人说女生害怕学物理，你害怕学物理么？”

“老师，我没有这个感觉，相反，我还挺喜欢学物理的。”

“徐梅，其他女生呢？”

“老师，据我所知，我们班上很少有总成绩好的女生怕学物理。”

“徐梅，你上高中学文科还是学理科呢？”

“老师，我班很多女生早早就决定了以后上高中学理科，然后考理工科大学。”

听了徐梅说的话，感觉教她们物理我挺有成就感的。

在给该班进行初三物理复习的时候，我经常把一些高中知识拿到初中来讲，目的是让他们去学习高中时有一定的基础。

记得我给他们复习‘物体间力的作用是相互的时’，我立即就给他们补充讲了牛顿第三定律：“作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一直线上。”

同样，我会让他们深刻理解二力平衡与牛顿第三定律的相同点和区别。

在讲功的时候，为了让他们理解功的真正含义，我把高中才要求学的功的计算，在初三复习时就对他们进行了讲授，让他们知道功是有正负之分的。

我在给他们讲滑动摩擦力的时候，也给他们讲了高中滑动摩擦力的计算，即，滑动摩擦力大小等于接触面的压力乘以接触面的摩擦系数，公式为：f=N·u。

在讲动能的时候，同学们虽然知道物体动能与它的质量和速度有关，但是，当遇有学生给我说，他不理解动能的准确含义时，我就及时给他们补讲了高中才学的动能公式，即，E=?mv2。

像这样，给他们讲高中物理知识的时候还比较多，这不仅没有吓住学生，更多的是培养了他们学好物理的信心。

我这个人特别反感老师照本宣科，我更喜欢的是把物理知识给学生讲透。

很多人常说，女生害怕学物理，但是，我可以自信的说，在我几十年物理教学中，我从没有听说过有哪个女生是因物理差而没有升学的。

从我一开始教物理起，我就经常发现女生物理特好的现象，说明在学习物理方面，并不是说男生先天就有比女生学好物理的优势。

在我看来，我觉得无论男生还是女生，只要他们有了物理学习的浓厚兴趣，他们学习物理就是很自然的事情。

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